刘梅老师早年毕业于成都幼师，从事幼儿教育多年，潜心学习和研究家庭教育（家长及儿童教育），2017年，以刘梅老师为发起人，三位老师的名字的最后一个字组合成的“梅花影”而创建“梅花影”琴棋书画工作室。本工作室是以爱心教育为主，为留守儿童、残障儿童等提供综合素质教育场所。经过多年的教学探索实践，创立了独特教学模式，特别近几年，许多留守儿童、残障儿童、单亲家庭子女，甚至双亲家庭的子女出现较多的教育问题，抑郁、偏执、不自信、胆小，自我封闭等问题孩子越来越多，基于此，提出了全新的教育理念“治教育未病”。首抓家长教育，为家长教育小孩提供教育指导方案，0～3岁的孩子的性格、行为、习惯主要受家长影响，而这一时期在孩子成长期特别重要。其次，以器乐、绘画、主持、表演、户外拓展等，参加各种公益活动演出、考级、比赛等教学手段，培养健康、自信、阳光、独立、大胆、协作、善于表达的小孩。让身体残障或健康小孩的心智都能健康成长，成为社会有用人才。

琴棋书画音乐情景剧《让我们荡起双桨》节目，是以器乐演奏、舞蹈、书法、唱歌、朗诵等的表现形式，表达了人们对美好生活的追求向往，并表达了作为一名中国人、为中国的繁荣昌盛感到无比骄傲和自豪。演出人员最小2岁，最大60岁，各个年龄和各行各业学员，共16人参加演出。

刘梅老师介绍完后，悠扬的琴声、欢快的舞蹈进入到我们的视野，接着是清脆悦耳的童声唱起“让我们荡起双桨,

小船儿推开波浪

海面倒映着美丽的白塔

四周环绕着绿树红墙

小船儿轻轻，飘荡在水中……

接下来是激情满怀的朗诵这首让我们耳熟能详的歌曲《让我们荡起双桨》，是新中国第一部儿童彩色故事片《祖国的花朵》中的插曲。这首歌让几代人都难以忘怀，可谓无人不知无人不晓。今天，六一儿童节，我们在这里唱起这首歌，无关于年龄，只要有一颗童心，一颗少年心，都可以参与其中…… ”最后是四个7、8岁的小学生，展示他们刚劲有力略显稚嫩的书法，并大声自豪的说出“我爱中国”。

整个节目展示了当下我们的祖国和平、繁荣昌盛的新一代儿童茁壮成长，健康、阳光、自信，爱我中华，中华民族伟大复兴后继有人的气概，表演结束获得一片掌声和认可。

本次公益节目成功演出离不开主办方和学员家长的大力支持，以及《梅花影》琴棋书画工作室创始人刘梅老师（也是本次活动的策化、创作、编排、执行）的辛勤付出。刘梅老师还会创作出更多更好公益节目，以琴棋书画等艺术表现形式，弘扬传承中华文化。

另外所有演员们也看见和认识了一些残障人，知道了他们的励志故事。孩子们收获满满。今后希望更多的儿童参与这样的公益演出，以此培养孩子们从小树立正确人生观，世界观，成为快乐、德智体美劳全面发展的综合人才。