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刘梅老师早年毕业于成都幼师,从事幼儿教育多年,潜心学习和研究家庭教育(家长及儿童教育),2017年,以刘梅老师为发起人,三位老师的名字的最后一个字组合成的“梅花影”而创建“梅花影”琴棋书画工作室。本工作室是以爱心教育为主,为留守儿童、残障儿童等提供综合素质教育场所。经过多年的教学探索实践,创立了独特教学模式,特别近几年,许多留守儿童、残障儿童、单亲家庭子女,甚至双亲家庭的子女出现较多的教育问题,抑郁、偏执、不自信、胆小,自我封闭等问题孩子越来越多,基于此,提出了全新的教育理念“治教育未病”。首抓家长教育,为家长教育小孩提供教育指导方案,0~3岁的孩子的性格、行为、习惯主要受家长影响,而这一时期在孩子成长期特别重要。其次,以器乐、绘画、主持、表演、户外拓展等,参加各种公益活动演出、考级、比赛等教学手段,培养健康、自信、阳光、独立、大胆、协作、善于表达的小孩。让身体残障或健康小孩的心智都能健康成长,成为社会有用人才。
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琴棋书画音乐情景剧《让我们荡起双桨》节目,是以器乐演奏、舞蹈、书法、唱歌、朗诵等的表现形式,表达了人们对美好生活的追求向往,并表达了作为一名中国人、为中国的繁荣昌盛感到无比骄傲和自豪。演出人员最小2岁,最大60岁,各个年龄和各行各业学员,共16人参加演出。
刘梅老师介绍完后,悠扬的琴声、欢快的舞蹈进入到我们的视野,接着是清脆悦耳的童声唱起“让我们荡起双桨,
小船儿推开波浪
海面倒映着美丽的白塔
四周环绕着绿树红墙
小船儿轻轻,飘荡在水中……
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接下来是激情满怀的朗诵这首让我们耳熟能详的歌曲《让我们荡起双桨》,是新中国第一部儿童彩色故事片《祖国的花朵》中的插曲。这首歌让几代人都难以忘怀,可谓无人不知无人不晓。今天,六一儿童节,我们在这里唱起这首歌,无关于年龄,只要有一颗童心,一颗少年心,都可以参与其中…… ”最后是四个7、8岁的小学生,展示他们刚劲有力略显稚嫩的书法,并大声自豪的说出“我爱中国”。
整个节目展示了当下我们的祖国和平、繁荣昌盛的新一代儿童茁壮成长,健康、阳光、自信,爱我中华,中华民族伟大复兴后继有人的气概,表演结束获得一片掌声和认可。
本次公益节目成功演出离不开主办方和学员家长的大力支持,以及《梅花影》琴棋书画工作室创始人刘梅老师(也是本次活动的策化、创作、编排、执行)的辛勤付出。刘梅老师还会创作出更多更好公益节目,以琴棋书画等艺术表现形式,弘扬传承中华文化。
另外所有演员们也看见和认识了一些残障人,知道了他们的励志故事。孩子们收获满满。今后希望更多的儿童参与这样的公益演出,以此培养孩子们从小树立正确人生观,世界观,成为快乐、德智体美劳全面发展的综合人才。
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